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浅谈提高小学中高年级语文阅读教学的有效性策略 被引量:1

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摘要 语文阅读作为小学阶段的重要学习模块,教师要注重通过阅读教学强化学生的语文思维能力,提高教学的有效性,让学生能够借助阅读的翅膀开阔眼界,得到语文综合素养的提升。本文将以小学中高年级语文阅读教学作为研究对象,探讨提升教学有效性的相关策略。
作者 梁蕴
机构地区 青岛杭州路小学
出处 《海外文摘》 2021年第4期116-117,共2页 Overseas Digest
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