全身反应法在小学英语教学中的应用

近年来,中国教育部门越来越重视小学英语教学。英语教师在教学中采用了不同的教学方法,但是大多收效甚微。中国大部分关于英语教学的研宄都集中在初高中。但是更多的研究应该专注于寻找适合儿童的学习方式。针对幼儿以及小学低年级学生自主性差,注意力难以长时间集中的特点,全身反应法在低年级英语教学中发挥了积极的作用。但同时,全身反应法也存在着一些局限性和不足。