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读写结合在小学语文阅读教学中的应用探究
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摘要
在小学教育学科中,写作能力和阅读能力一直是语文学科中的教育难点,所以,在小学语文教育工作中最重要的工作目标就是如何将学生的读写能力加强。同时,如何根据学生的自身能力来提升学生的写作水平也成为小学语文老师指导教学中的主要工作任务。下面,我们将详细分析阅读教学中的方案并研究出切实可行的教学方法。
作者
李堂敏
机构地区
四川省凉山州宁南县披砂镇中心小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期234-234,236,共2页
关键词
阅读教学
应用探究
结合案例
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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