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以《窦娥冤》为例初探生命教育
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摘要
《窦娥冤》一课,教师首先将通过故事情节带领学生了解窦娥一生的不幸遭遇和冤屈,引导学生认识生命,进而了解因为时代社会造成的生命不平等的普遍现象。其次,教师将通过分析窦娥的人物形象,引导学生敬畏生命,学习人物身上优秀的精神品质。然后,联系之前学过的教材中的女性形象,通过对比阅读,启发学生归纳悲剧原因,引导学生尊重生命、珍惜生命。
作者
刘俊
机构地区
华中师范大学附属息县高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期207-208,共2页
关键词
窦娥冤
初探
生命教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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