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基于地理研学的职业能力培养
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摘要
随着现代社会的快速发展,当前社会对高素质复合型人才需求急剧增长,对人才培养的标准也进一步提高,不断深化的新课程改革又对学生的学科核心素养培养作出了强调,教学形势的变化给教师的工作提出了更高的要求。因此,在高中地理教学中,教师更要加强对自身职业能力培养,文章就对这一内容展开了具体的探讨。
作者
冉萌萌
机构地区
伊宁市第三中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期200-200,共1页
关键词
地理研学
高中地理
职业能力
培养策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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