基于工程教育认证理念的土木工程专业实践教学改革探索

随着我国基建工程领域的发展,对土木工程专业人才的需求也越来越高。工程教育专业认证旨在为专业人才进入工程领域提供教育质量保证。本文从专业教师工程经验、兼职教师深度参与、实践教学环节设置、实践教育基地四个方方面,对目前土木工程专业实践教学体系存在的问题进行了探讨,并提出相应的教学改革措施。