摘要
以往的初中体育教学一般是教师讲课、学生听的教学方法,不注意体育教学活动的实行和开展,只知道让初中生通过书籍学习体育知识,长久以来,导致体育教学课程枯燥无味,缺少趣味。趣味田径教学法就是为了突破传统的体育教学方法提出的,意义在于运用趣味、多变的教学模式,将书本中的知识搬迁到日常生活中,使初中生感受到情境中蕴含的丰富多彩的体育知识,了解到体育这门课程是趣味的,提升初中生的参与兴趣,给学生创造积极、轻松、自在的活动气氛,更好的发挥出初中体育的价值和魅力所在,初中生在掌握必须的体育知识的同时也学会锻炼,强身健体。
