摘要
音乐鉴赏教学随着国人素质的提升,作为素质教育改革的重要组成部分,对学生审美能力和艺术探究能力的提升有重要的作用,会通过音乐教育让学生在繁忙的学业中放松心情,陶冶情操,使学生得到更加全面的发展。音乐教学不是简单的通过多媒体技术播放几首歌曲让学生跟唱,而是通过音乐教学,让学生了解音乐的历史,掌握音乐的方法,以优美的音乐感染学生,让学生感受音乐带来的是美的熏陶与享受。高中阶段面临很大的高考压力,音乐学科安排的课时较少,因此要在音乐课堂教学中提高教学质量,抓牢落实每一个教学环节,通过创新多种教学模式打造高效音乐课堂,促使学生在掌握音乐基础知识的前提下全面提高音乐素养。
