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初中数学翻转课堂教学设计与应用探析
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摘要
在教育改革的背景下,初中数学教学模式也需要遵循时代发展,不断的进行革新,传统的教学模式明显无法满足当前的时代发展需求,教育工作与信息技术的结合已经成为了必然。翻转课堂属于一种新型教学模式,是信息时代的产物,在我国当前的教育领域中应用越发广泛,而且实践证明,翻转课堂的应用,可以有效提升教学效率,对于学生学习兴趣的提升有非常明显的帮助。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
作者
武珊
机构地区
山东省泰安市肥城市石横镇初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期90-90,共1页
关键词
初中数学教学
信息技术
翻转课堂
应用分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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张新全,汪新茹.
基于微课与翻转课堂的初中数学教学模式研究——以“菱形的性质”为例[J]
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2
李群芳.
智慧课堂下初中数学教学模式的实践探索[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(2):219-220.
3
刘珺珺.
初中数学教学中数学文化的渗透[J]
.当代家庭教育,2023(6):128-130.
被引量:1
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第6期
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