基于协同创新平台的高职院校阅读推广活动项目化管理研究——以山东药品食品职业学院为例

图书馆作为高职院校文化育人的重要阵地,开展阅读推广活动已经成为其重点工作之一,是高职院校图书馆创新服务理念,建设校园阅读文化,实现阅读文化育人的重要手段。山东药品食品职业学院图书馆在多年来开展阅读推广活动的实践中,逐渐形成了“四季”阅读推广系列活动,采用项目化管理的模式,但是在传统模式下项目化管理存在着活动内容固化、组织过程烦琐、评价通道不畅、文档管理杂乱等问题,协同创新平台为图书馆提供了解决这些问题的方案,但是未来图书馆必须开发属于自己的管理平台,才能更好地实现阅读推广活动的项目化管理,充分发挥其在校园阅读文化建设中的作用。