新课程理念下小学数学课堂教学有效性探究

数学是小学阶段教育事业当中的一门重要课程。但是在现阶段的小学数学课程教学过程中,大多数教师的教育观念过于传统化,难以加强学生对于数学知识的掌握程度,造成了教学效果无法提高。所以,在现阶段的教育改革背景下,教师在开展小学数学课程教学活动的过程中,应充分考虑到学生的实际情况,并且有效应用更加多种多样的方式,全面提高学生学习兴趣,让学生更加深入的掌握数学知识内容,从而在无形之中提高教学质量。本文中笔者将从激发学生兴趣、强化学生思考、加强知识应用等角度出发,浅谈提高小学数学课堂教学的有效方式。