浅谈基于微课应用的初中物理高效课堂构建

初中阶段是学生系统接触物理知识的初级阶段,教师在教学过程中要重视学生对相关知识的理解和掌握程度,更要重视学生的学习兴趣培养和学习效率的提升,构建高效课堂。只有提高课堂教学效率才能让学生在物理学习中培养自己的学科思维和综合能力。微课具有形式有趣、内容精悍、可随时进行的特点,因此将微课融入初中物理课堂教学时是值得进行尝试的。