摘要
讨论式教学,即充分发挥讨论的作用,使学生形成小组,互相交换自己的观点。通过讨论式教学,学生能够交换不同的学习思路,通过对比别人和自己的解题方法来发现自己存在的不足并加以完善。由于数学学习对学生的思维能力要求较高,部分学生无法独立完成对某些难题的思考,因而教师需要进行必要的讨论式教学,使学生在讨论中完善自己的观点和看法,并且提高表达能力。当讨论式教学与小学数学课堂有效融合时,不仅能够提高数学课堂的教学效率,而且能够锻炼学生的思维能力。
出处
《好日子》
2021年第12期286-286,共1页