摘要
长期以来受应试教育的影响,教师在教学中仅仅局限于让学生接受具体知识、理解概念、掌握解题方法和步骤,以期考试得高分,却忽视了对学生思想情感、道德情操的教育,特别不能有效地利用历史科的得天独厚的优势对学生进行爱国主义教育。对学生进行爱国主义教育时,不少的历史教师只是把一些爱国史实罗列出来,堆砌在一起,没有采用恰当的教学方法和手段,从而使教学往往停留于空洞的说教,不能给学生留下深刻的印象。因而教师应转变爱国主义的教育方式,让爱国主义情感植根于学生的心中。爱国主义情感是逐步植根于学生的心中的,因而教学也需要一步一步地展开。
出处
《好日子》
2021年第12期206-206,共1页