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浅析小学中年级数学情境教学的有效创设

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摘要 小学数学课堂教学主要目标是让小学生掌握基础的数学知识,培养小学生对数学学习的兴趣,并帮助小学生找到学习数学的方法,在此要求下,教师创设优质并且充满乐趣的教学情境就显得尤为重要。新一轮课程改革对教师的教学方式提出明确的要求,所以教师必须确立以人为本的教学理念,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,为学生的自主学习和主动探究创设有效的教学情境。
作者 曹立焕
出处 《好日子》 2021年第12期221-221,共1页

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