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高中地理教学中如何开展有效预习

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摘要 地理学科是一门极具有探索性的学科,学生可以根据自身发展的特点,对于地理学科的学习可以分为不同的阶段,在小学阶段,学生对于地理的了解还处于科学认知阶段,这一门学科到了高中和初中都是以地理来命名,在这门学科的学习中。学生涉及的计算知识也是会有的,不仅要求学生掌握一些基础的计算能力知识,还要求学生可以从不同角度去分析图表。这对学生的能力要求就更高了。想要提高学生的地理学习能力,学生都要付出更多的练习和努力。
作者 陆小凡
出处 《好日子》 2021年第12期0186-0186,共1页

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