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感知生活策略在小学语文写作教学中的运用研究
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摘要
在小学语文写作教学中,加强学生对生活的感知是一种相对新颖的教学方法,目前正被很多的语文老师应用中。老师对学生进行适当的引导,使学生可以将教学内容与生活相结合,把日常生活和写作进行联系,让生活来激发小学生创写的兴趣,同时,提高写作的水平。
作者
张慧玲
机构地区
新疆伊犁哈萨克自治州特克斯县第六小学
出处
《好日子》
2021年第12期96-96,共1页
关键词
感知生活策略
小学
语文写作
教学
分类号
G0 [文化科学]
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0
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0
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0
1
崔辉.
感知生活策略在小学语文写作教学中的运用[J]
.明日,2021(8):0423-0423.
好日子
2021年 第12期
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