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感知生活策略在小学语文写作教学中的运用研究

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摘要 在小学语文写作教学中,加强学生对生活的感知是一种相对新颖的教学方法,目前正被很多的语文老师应用中。老师对学生进行适当的引导,使学生可以将教学内容与生活相结合,把日常生活和写作进行联系,让生活来激发小学生创写的兴趣,同时,提高写作的水平。
作者 张慧玲
出处 《好日子》 2021年第12期96-96,共1页

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