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新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析
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摘要
小学班主任与学生沟通水平的高低直接关系到整个班级的管理效果。现阶段,大部分小学班主任在班级管理过程中遵循的管理理念和采取的方式都比较落后,无法适应现代化班级管理的需求。基于此,在新课改背景下,为了提高班级管理质量,班主任与学生在沟通过程中需要掌握良好的沟通要点,增进师生之间的友谊,提升学生的综合素质。
作者
邓卉
机构地区
湖南省郴州市临武县第六完全小学
出处
《好日子》
2021年第12期35-35,共1页
关键词
新时代
小学班主任
班级管理
沟通艺术
分类号
G0 [文化科学]
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引证文献
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1
王浠又.
小学阶段班主任和家长的沟通技巧分析[J]
.新智慧,2021(2):61-62.
2
梁明仲.
以生为本视角下高中班主任班级管理策略[J]
.真情,2021(4):68-68.
3
安然.
中等职业学校班主任管理运行模式的改革与探索[J]
.大众标准化,2021(11):185-187.
好日子
2021年 第12期
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