期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学部编版语文板块式课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是一门语言类学科,不仅具有一定的实用性,还具有良好的教育性,所以当前小学教育对语文教学,保持着较高重视度,尤其是在教学方式、教学内容和教学理念上,不断的进行着科学合理的改革与创新,旨在为学生创造出,高效、生动和丰富的学习条件。现阶段,小学语文教学中为了提升教学的质量,教师积极采用适合于学生的教学方式,其中板块式教学法占据了重要地位。本文就小学部编版语文板块式课堂教学,展开了详细的分析和研究,希望可以为语文教学,提供良好的帮助及借鉴。
作者
何绍珍
机构地区
福建省三明市建宁县第二实验小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第21期0124-0124,共1页
关键词
小学教育
语文教学
部编版
板块式教学法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡伟仙.
关于小学语文“板块式教学”的实践与思考[J]
.中学生作文指导,2021(21):0145-0145.
2
章颖.
在“猜想”中积累数学活动经验——以一下“摆一摆、想一想”为例[J]
.当代家庭教育,2021(7):187-188.
中学生作文指导
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部