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读写结合构建小学语文写作教学探索

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摘要 作文是小学语文的组成部分之一,许多学生在语文作文方面并不擅长,这就在一定程度上影响学生的均衡发展。由于现在社会发展的脚步十分迅速,自教育改革以来,教育部对小学生的写作能力提出了更高的要求。教师在开展写作课堂时需要采用新的教学方法,以读写结合法来提升学生的写作能力。
作者 谢美琴
出处 《中学生作文指导》 2021年第21期0012-0012,共1页

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