小学语文群文阅读教学策略的研究

语文是学生学习与人交流、理解人情世故的重要学科,小学是学生打好基础的关键阶段,那么小学语文的学习对于学生来说就是非常必要与必需的。随着新课改的进行,小学语文的教学模式也发生了相应的变化,现阶段的语文学习是由三部分组成 - 单篇课文阅读、群文阅读以及整本书阅读。群文阅读指的是将几篇文章进行总结、分纳,在一个时间段内对其进行综合性的语文教学。群文阅读更加重视的是学生的阅读量与速度,更注重的是知识的横向对比。群文阅读对于学生提高学习效率、增强阅读理解的能力是非常有帮助的。