初中美术课堂中欣赏阅读教学实践探析

教师在从不同的教学角度中,对于学生的学习灵感,进行合理的激发的过程中,就需要提升学生的审美素养,并且让学生运用自己的学习方式,进行知识内容的合理化的解读与运用,教师在教学模式的选择和运用中,也需要促进教学目标的实现,从而巩固学生在课堂中的学习效果,并且让学生的主动学习意识,得到有效的增强,教师也需要进行经典作品的阅读,因此,本文就初中美术课堂中欣赏阅读教学实践探析,进行讨论,并提出建议。