三方助力,培养阅读习惯

新时期下,小学语文课堂教学除了是学生学习语文知识的“主阵地”以外,更是学生养成良好阅读习惯以及诸多学习习惯的重要途径之一。这就要求身为一名优秀的语文教师,要切实注重培养学生良好阅读习惯,以此来有效促使或保障学生语文综合能力得以稳步发展。基于此,本文将从“抓住兴趣,助力习惯生成”“讲究方法,助力习惯养成”“明确信心,助力习惯发展”三个方面进行分析,谈一谈三方助力,培养阅读习惯。