期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中语文文言文教学中的思维导图运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文基于初中语文文言文阅读教学实际,结合新课程标准理念与核心素养内涵,对思维导图的有效运用及效果做简要分析。
作者
林瑞云
机构地区
福建泉州安溪俊民中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第21期0106-0106,共1页
关键词
初中语文
文言文
阅读教学
思维导图
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘环香.
让善问共研点亮数学课堂[J]
.教育家,2021(18):53-53.
2
周玉香.
新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施[J]
.数理化解题研究,2021(20):106-107.
被引量:1
中学生作文指导
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部