感受美 发现美———谈小学语文教学中的审美教育

小学语文是整个教学进程中最为根本的一门学科,语文教学可以有效培养学生的想象力和语言表达及理解能力。对于新课程改革要求中对学生进行全面的深入培养,当前的核心重点就是要加强提高学生对于美的审美素养和拓宽美学知识。老师要以引导者和建设者的身份去引导学生感受发现美的存在,关注美,加强学生对于美的熏陶感悟,进一步提高审美素养和审美能力,响应推动素质教育的逐步发展。本文从小学语文课本中美的存在这一角度,阐述审美教育的必要存在性,进一步响应新课改要求提出如何发展审美教育策略。