摘要
进一步分析探究健康教育在结核病防治工作中的实际应用效果。 研究方法:从某市疾控预防保健中心管理的两年内结核病患者中,选择 110 例,将患者随机抽签性的分为两组,对照组 55 例,实验组 55 例,对照组采用传统的常规宣传教育及药物治疗,实验组在传统常规的基础上,应用健康教育,通过对比两组患者应用健康教育前后的实际状况,进一步判断对照组、实验组患者对于结核病的认知程度以及对治疗工作的依从性。 研究结果:实验组 55 例患者对结核病的认知率为 95% ,对治疗工作的依从性为 98% ;对照组 55 例患者对结核病的认知率为百分之 70% ,对治疗工作的依从性为百分之 84% ,从这个结果来看,观察组患者这两方面远比对照组患者要高。 研究结论:健康教育在结核病防治工作中的应用,不仅能够提升患者对结核病的认知率,还能够提升患者对治疗工作的依从性,从临床层面来说,健康教育的应用更有利于结核病的防治。
