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意大利初中教师职业满意度影响因素研究及启示——基于TALIS2018调查数据探索
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摘要
教师职业满意度是教师个人对于工作、生活、学习、环境等各方面的满意程度。教师工作满意度的高低直接影响教师工作绩效的提高和教师队伍的稳定。本研究基于2018年TALIS教与学调查数据,对影响意大利初中教师满意度的因素进行分析和探讨,有助于了解意大利初中教师的心态和发展规律,不仅具有一定的理论意义,而且具有重要的实践指导意义。
作者
陈凤仪
机构地区
上海师范大学教育学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期352-354,共3页
关键词
意大利
初中教师
职业满意度
影响因素
TALIS2018
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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