摘要
现代社会,有越来越多特殊的学生,所以产生了很多特殊教育学校,越来越多教育方式的出现,使教育变得更加多样性,有这样一群学生听力、视力或者声音大多数有问题,这样的学生是特殊教育的学生,对于特殊教育的学生教育往往比较困难,所以教育家研究出新的方法,将特殊教育信息技术与学科整合进行教学,是现在发展的重要现存问题,这同时也是教育机构及学校都在关注和研究的问题。特殊教育学校运用信息技术存在一定的困境,因为特殊教育学校的学生是有一定程度上的视听障碍,所以对于信息技术的应用并不容易,这就造成了听障人群在对知识理解思考上十分不足等情况。所以,如何将特殊教育技术与学科整合是一大难点,且如果对教育信息技术产生一定依赖性,对于这些学生们教育也有一定不利影响。所以下文会提到特殊教育信息技术与学科整合的几点想法。
