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高中思想政治教学中导入时政案例教学的策略
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摘要
高中思想政治是学生接触生活时事,学习新时代思想的主要途径,而时政案例是思想政治教学中不可或缺的方面,并且会贯穿于教学的始终。为了更有效地提高学生的思想觉悟,使学生更直观地了解时政热点,教师在进行课堂教学时,通过时政案例进行导入是极为必要的,因为时政案例具有时效性,将当前时政热点的精准提炼,能够在帮助学生了解国家热点内容的同时,还有助于帮助其更好的学习政治知识,进而扎实学生的思想政治基础,提高他们的社会责任感。
作者
吴成霞
机构地区
贵州省黔东南州榕江县第三高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期236-236,共1页
关键词
高中思想政治
实证案例
教学策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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2021年 第7期
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