思维导图在土木工程专业教学中的应用

土木工程专业课程教学难度大,知识点较多,为提高课程教学效率,增强学生自主学习和思考创新能力,在土木工程专业四门重要课程的教学中引入思维导图进行辅助教学。结果表明,采用思维导图的方法可以提高学生学习效率,增强学生自主学习的能力,教学效果良好。该方法可以在土木工程专业各门课程中应用。