高中音乐鉴赏教学案例评析与思考

音乐鉴赏课程是普通高中学校均开设的高中音乐课程,也是普通高中学生的音乐必修课程,教师对《普通高中音乐课程标准》的理解和执行力度,对所用教材的分析、处理与运用、对教学资源开发利用的能力,都反映在具体的课堂教学上。本文通过两堂音乐课实例与分析,针对普通高中音乐鉴赏教学中存在的问题提出有关思考和建议。