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微课在小学体育教学中的应用
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摘要
作为是小学教育的重要内容,体育教学不仅能增强学生体质,也能促进学生心理发展,培养学生良好的精神品质。但传统体育课程存在一些问题,如教学以课堂演练为主,理论教学相对较少,内容也不细致。融合微课对于促进小学体育课程发展具有重要意义。本文探讨了微课教学的含义、特征,并结合小学体育特点总结了四条应用微课开展体育教学的有关策略,为小学体育教学贡献了新的思路和点子。
作者
邱宁
机构地区
大冶市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期67-68,共2页
关键词
微课
小学体育
应用策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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