小学语文高年级生活化写作教学探讨

小学是学生学习的启蒙阶段,学生需要在学习中掌握自己的学习方法,从而为之后的学习奠定良好的基础。语文作为“百科之母”,写作更是语文素养的综合体现,学生都应该掌握语文写作的方法以及熟悉如何提高自身的写作能力,尤其是高年级的学生在进行写作的时候需要尽可能发挥自身的创新思维。教师需要在教学中引导学生将自己的生活和写作相结合,相较于传统的选题写作做出改变,以生活为写作的原型和素材,开展生活化写作教学,从而提高学生作文的新颖性,促进学生的个性化发展。