技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例

随着现代技术的不断加快,信息教学模式走上了教学的舞台,给语文教学课堂带来了崭新的活力。信息化教学技术这一新型科技的应用,让小学语文阅读教学更加可视化,给学生营造出良好的学习氛围,让借助于音视频的优势,让学生的思维可视化,进而极大的提升阅读教学的实效性。所以,在现阶段小学语文阅读教学中,教师要跟上时代步伐,合理应用现代技术进行教学,让教学环境变得更加真实,让学生的思维可视化,促进学生对知识的吸收,构建出高效的语文教学课堂。