合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

新课改背景下,小学语文阅读教学突出了小学生的主体地位,更加关注小学生在课堂教学中的参与性。因此,合作学习方式在小学语文阅读教学中的应用越来越广泛。教师加强小学生的引导,营造良好的阅读课堂教学氛围,将有助于提高合作学习的应用效果。本文将对小学语文阅读教学中合作学习的原则进行探讨,并提出合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。