期刊文献+

解开课堂的镣铐,创设教学的情境

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育的不断推进,教育工作中在教学过程中需要积极的改进教学方法,提高自身的教学能力,确保对学生进行更高效的培养。在高中语文的教学中,教师需要结合情境的设置提高学生对传统文化的感知。本文针对高中语文教学现状进行介绍,探讨高中语文课堂的优化措施。
作者 唐艳丽
出处 《新作文(教研)》 2021年第7期0080-0080,共1页 New Writing

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部