“重构教材”理念与初中语文阅读教学

阅读教学始终是语文教学中的重难点。当今,在对阅读教学要求日益提高的初中语文课堂中,“重构教材”理念要求教师充分考虑学情,不局限于单文本教学,要善于运用教材,解析教材并重构教材,变“教教材”为“用教材教”,提高语文阅读教学的教学水平和教学质量。