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几何画板与高中数学教学整合的应用

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摘要 随着新教育理念的不断完善,创新思维教育已经渗透到了高中学生的教育方案中。目前就如何在核心素养下开展高中数学的创新思维教育一问题讨论激烈。在高中数学教学活动中,老师不仅要注重高中学生创新思维的培养,同时还应该注重对于高中学生数学素养的教育,这样在发挥高中学生自我的能力价值的同时,还能提升高中学生的数学思维能力,帮助他们形成良好的人格品质和数学修养。本文就在核心素养下开展高中数学教学创新思维进行了详细的分析与探讨,并详细阐述了几何画板与高中数学教学整合的教育策略与方法。
作者 林辉云
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第6期102-102,104,共2页
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