初中学校分层走班的初探

分层走班教学模式的提出,旨在让每一个学生成就最美的自己,让学生的优势智能更优,劣势智能提升。但是分层走班教学的实施也存在一些问题急需解决。本文通过研究分层走班教学模式遇到的问题和挑战,从而为分层走班教学实践开展奠定基础。