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如何提升小学一年级语文识字写字教学质量的对策
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摘要
小学是学生迈入校园正式接受知识技能学习的第一阶段,这小学生以后的学习和生活都具有重要的意义。在小学一年级语文教学中,小学语文教师的主要教学任务就是教学生帮助学生提高写作基础,让学生学会不同的鞋子方式,从而帮助学生形成自主识字的能力。与此同时,小学一年级的语文教师想要学生能够刚好的识字写字,就需要在语文教学中灵活运用各种教学方式,不断提高学生的学习积极性,以此来提高自身的教学质量。以下是本文对小学语文识字写字教学中,语文教师如何提升教学质量进行的分析。
作者
黄丽红
机构地区
新疆阿图什市昆山育才学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期79-80,共2页
关键词
小学一年级
语文教学
识字写字
教学质量
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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