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初中数学教学应如何渗透数学思想与数学方法

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摘要 随着我国教育事业的不断发展,人们更加重视学生创新思维能力以及实践能力的培养,而初中数学的作用就是培养学生的数学思维与方法,提升学生的知识应用能力与解决实际问题的能力。因此,作为承上启下的数学教学阶段,教师不仅应该重视学生对数学知识的掌握,同时还应该重视学生数学思想与方法的学习掌握,这样才能够促进学生之后的学习研究。本文将从初中数学教学中渗透数学思想和数学方法的意义与策略两个方面进行相关论述,以供参考。
作者 刘红菊
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第6期87-87,共1页
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