摘要
近些年来国家对于教育的改革为小学语文阅读教学的更进一步发展提供了良好的环境,除此之外新课标改革的相关文件中也明确指出了在备课过程中对文本解读的重要性,意在指导教师在正式教导学生课本内容之前需要对文本的内容进行通读分析,把握教学的重点及目标,在有充足的准备之后才可以将教学内容讲解给学生。当然备课式文本解读的对象也包含了语文阅读教学。在小学学习阶段,语文可以说是学生学习的最为基础的课程,而阅读又是语文学习中的重点内容,故而研究备课式文本解读的教学方式在小学语文阅读教学中的具体应用是十分有必要的。
