高中班主任德育工作开展策略分析

高中班主任面对的是追求思想独立的高中生,其管理难度可想而知,班主任要有开拓意识,从不同角度展开管理应对,为班级德育管理注入新鲜动力,为学生健康成长创造良好条件。设置德育管理档案、建立班级骨干体系、组织多彩文化活动、构筑家校德育管网,都能够有效促进学生思想的进步。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中班主任德育工作开展策略分析提出了一些建议,仅供参考。