基于信息技术的初中语文阅读教学的支撑环境研究

随着我国信息网络技术在教学领域当中的高速发展,推动了信息技术手段与初中语文阅读教学的深度融合,在这二者的结合过程当中,信息教学技术的应用,使得初中语文的阅读教学课堂实现了新一轮的优化升级,不仅推动了初中语文阅读教学具备更高的教学效率,而且丰富了初中语文阅读教学课堂的教学内容,从而直接推动了我国初中语文阅读教学课堂教学水平的提高和教学质量的改善。本文将从信息技术教学环境之下,初中语文阅读教学的支撑条件展开具体分析,结合课堂构建的实践探究来研究策略。