摘要
在初中阶段教学开展的过程中,语文占据十分重要的地位。在新课程改革的要求之下,学生们在学习的过程中应当形成基本的素养。通过语文学科教学让学生形成语文素养,可以体现出学科育人价值。但是,从当前教学现状来看,很多学生对语文学科所表现出来的态度不是很积极,出现这些问题的原因主要在于教师在教学开展的过程中所用的方式较为单一,陈旧老套,不能吸引学生的注意力。对此,教师需要注意教学方式的转变。利用多元化的教学方法吸引学生,让学生更为主动地去探索学习,提高学习能动性。本文主要论述了当前在初中语文教学过程中存在的问题,并提出了具体的多元化教学措施。
