小学语文作文教学方法的创新简析

小学语文的学习对于学生而言,产生非常积极的作用,能够有效的保证学生的语文素养,也使学生的语文理解能力得到提高。小学语文的学习过程中,学生普遍认为,语文作文的学习存在难度,学生无法从作文题目中获取重心论点,也没有一定的写作基础以及语言功底,导致学生对于语文作文的学习存在一定的抵触情绪,这样不利于学生进行高效的语文学习,也使语文作文逐渐成为学生学习的短板。