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谈小学语文课堂即时评价之有效策略
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摘要
教育在不断的发展,新的领域在不断的拓展。在小学语文课堂上即时评价是一个全新的领域,这种方式对教师的能力和水平进行检测,以学生在课堂上所呈现出的状态来评价学生在学习过程当中的状态,在小学语文课堂上进行即时评价,能够对课堂气氛的构建有着良好的促进作用,使学生们能够跟着老师的思维进行学习。
作者
王萍
机构地区
新疆伊宁县温亚尔乡贺加希小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第6期22-22,共1页
关键词
小学阶段
语文课堂
即时评价
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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