幼儿园教育中民间传统游戏资源的相关研究

教师在实际教学过程中,可以合理融入民间游戏,以教学目标和幼儿的实际心理需求为出发点,为其提供一个良好的游戏氛围,让他们在游戏中感受生活。本文将根据民间游戏的特点,提出其在学前教育中的具体应用策略,寓教于乐,让幼儿感受成长的脉动,同时希望能为其他教师的教学提供一些参考。