多媒体辅助教学,让英语阅读课堂“活”起来——以语篇教学为基础

本文主要通过对我校初中生英语阅读的现状及目前我校英语阅读教学存在的问题的分析着手,从语篇教学的基本理论运用出发,通过了解语篇教学的相关知识,然后将语篇教学应用到初中英语阅读教学过程中去,目的是提高学生的学习效率,培养学生的自主学习能力以及合作学习能力。通过对语篇教学理论运用的阐述,提出英语阅读语篇理解的技巧。