高中英语写作课堂优化研究

在新课程改革的要求下,英语教师需要改变自己的教学模式。在进行写作教学的过程中,教师应明确写作教学的目的,即让学生能够通过英语表达自己的想法;能够独立起草短信;能够简单描述人物或事件等。但是,目前的高中英语写作教学仍然存在很多问题,英语课堂写作教学并没有达到预期的效果。对此,更新教学观念、改进教学方法等,可以作为高中英语写作教学的优化措施。